Aktuellt

Axxell och Yrkesinstitutet Prakticum har gemensamt beställt en utredning av HAMK edu-forskningsenheten vid Hämeen ammattikorkeakoulu (HAMK), där förutsättningarna för att ordna och utveckla den svenskspråkiga yrkesutbildningen i Södra Finland samt framtida alternativ granskas. Huvudansvarig beredare för utredningen är principal research scientist Mika Tammilehto.

Utredningen är nödvändig eftersom verksamhetsmiljön för yrkesutbildningen kommer att förändras avsevärt under de kommande åren till följd av bland annat befolkningens åldrande och koncentration, förändringar i arbetslivet och den teknologiska utvecklingen, geopolitisk instabilitet samt utmaningar kopplade till den offentliga ekonomins hållbarhetsunderskott. Syftet med utredningen är att identifiera de bästa sätten att säkerställa en högkvalitativ svenskspråkig yrkesutbildning med beaktande av den regionala befolkningsutvecklingen, de språkliga rättigheterna och arbetslivets behov.

Inom ramen för utredningen kartläggs och analyseras utbudet, attraktiviteten och genomslagskraften i den svenskspråkiga yrkesutbildningen i Södra Finland, samt utbildningsanordnarnas verksamhetsmässiga och ekonomiska förutsättningar och ägarstyrningen av anordnarorganisationerna. Analysen omfattar även en jämförelse med den finskspråkiga yrkesutbildningen. Utöver en nulägesbedömning identifieras och analyseras centrala förändringsdrivkrafter i verksamhetsmiljön för den svenskspråkiga yrkesutbildningen och deras konsekvenser för utbildningsutbudet och förutsättningarna för verksamheten. Med utgångspunkt i nulägesanalysen och bedömningen av framtida förändringskrafter kartläggs alternativa modeller för att ordna svenskspråkig yrkesutbildning i Södra Finland. För varje alternativ bedöms effekterna bland annat på utbildningens kvalitet och effektivitet, den regionala tillgängligheten och jämlikheten samt på förutsättningarna för att ordna utbildningen, finansieringen, styrningen och ägarbasen.

Utredningen baseras i stor utsträckning på statistiska analyser och dokumentanalyser, men en central del utgörs av dialog med viktiga intressenter och experter. Detta genomförs bland annat genom expertintervjuer, enkäter och framtidsverkstäder.

Utredningen inleds i april 2026 och genomförs i fyra faser:

• Analys av nuläget: april–maj 2026
• Framsyn av framtida förändringskrafter: april–maj 2026
• Utvärdering av alternativa modeller och lösningar för att ordna utbildningen: maj–augusti 2026
• Slutrapport: Utredningen färdigställs och presenteras för intressenterna senast den 31.8.2026.

Resultaten av utredningen kommer att utnyttjas i den strukturella utvecklingen av den svenskspråkiga yrkesutbildningen samt för att stödja de nationella målen.

Tilläggsuppgifter:

Mika Tammilehto 050 434 7888

Johan Aura 040 355 9935

Martina Harms-Aalto 040 59 600 29