Lantbruksläraren Rolf

Under nästan fyra decennier som lantbrukslärare har Rolf sett både yrket han lär ut och läraryrket utvecklas. Kärnan i bra undervisning är ändå att kunna koppla teorin till verkligheten 

Efter 39 år som lärare går han i pension - lantbruksläraren Rolf kommer att sakna människorna

Efter 39 år som lärare inom lantbruk är det inte maskiner, växter eller teori som Rolf kommer sakna mest. Det är människorna.

Och det överraskar honom lite grann. 

– Jag är egentligen en ganska introvert person som gärna håller mig i mina egna cirklar. Även om jag inte är en person som ser fram emot att träffa en massa folk, så är det ändå kollegerna och studerande jag kommer att sakna. 

Det hjälper förstås att arbetsgemenskapen är bra i Axxell Brusaby. 

– Det är trevligt att jobba här och det är inte bara jag som tycker det. Folk tycker så överlag, det visade en arbetshälsokartläggning som vi gick igenom nyligen. Arbetsgemenskapen var i topp.

En oväntad start

Vägen in i läraryrket var inte självklar.

– Om någon hade frågat mig medan jag gick i skolan, skulle jag ha sagt aldrig. Jag var livrädd för att stå framför en klass och prata. 

Rolf studerade vid agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten vid Helsingfors universitet när telefonen ringde. Rektorn för Skuffis, Högre svenska lantbruksläroverket, undrade om han kunde tänka sig att börja undervisa.

Rolf ville studera klart och bad rektorn ringa upp om ett år. 

– Och tamesjutton, han ringde upp också! 

Den här gången sa Rolf ja. Det blev början på en karriär som skulle pågå i nästan fyra decennier.

Ett yrke som förändrats

Lantbruket ser inte ut som det gjorde när Rolf började jobba som lärare. 

Förr kunde en jordbrukare klara sig med mindre, och mycket av kunskapen gick i arv. Idag krävs betydligt mer.

– Du behöver kunna företagande. En gård måste skötas professionellt för att det ska löna sig.

Undervisningen har blivit mera praktisk, och samtidigt har allt mera it och teknik kommit in i maskinerna som används. 

– Det har blivit mindre teori, och mer av att pröva teorin i verkligheten. Att koppla vad växter behöver och hur marken fungerar till vad som verkligen händer ute på åkern. Kärnan i jobbet är att kunna koppla teori till verklighet. Du behöver kunna visa hur det funkar på riktigt. 

Människorna i centrum

Men i slutändan handlar jobbet inte bara om maskiner, växter eller ekonomi.

– Du måste kunna komma överens med dina studerande, säger Rolf.

Studerande kommer med olika bakgrund och förutsättningar. Vissa har vuxit upp på gård, andra börjar från grunden. En del har lätt för teori, andra behöver en annan väg in i lärandet.

Och det bästa med jobbet? 

– Det är utan vidare att se när någon kommer över en ribba och sedan plötsligt lossnar det. Det kan vara att använda motorsåg, köra traktor, eller att fixa något inom bygglära som man inte vågat sig på men sedan tar den studerande sig över det och går framåt. 

–  Min styrka har nog alltid varit att analysera, ordna informationen i en vettig ordning och på ett lättfattligt sätt berätta det vidare så att andra förstår. Det är roligt! Det här är ett kiva och givande jobb, avslutar han.